樟树市实验小学依托信息技术资源助力教学应用

2017-06-20 樟树市实验小学 曾德智 陈艳生 点击数

    近年来,樟树市实验小学通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发,构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境,逐步实现学校教育过程的全面信息化,不断提升办学水平。通过数字化校园建设,形成一个功能比较完善,富有本校特色的信息化教育系统。依托信息技术资源助力教学应用,不断提高信息技术应用深度和广度。
    一、推广“赣教云”应用,普及网络教研。目前,全校所有的班级都能连通“江西省教育资源公共服务平台”,全体教师都有“平台”账号,90%以上的教师能利用“赣教云”进行信息技术与学科整合教学。
    2017年,学校结合“江西省教育资源公共服务平台”,开展网络协同教研。目前,学校有十几个主题研讨在“教育教学研究管理系统”中开展,各学科教师教研热情空前高涨。 学校教师每一次教研活动的教学反思、外出学习汇报、评课稿等都上传到自己的网络空间进行分享,丰富了网站内涵。同时,学校的网站也做到内容丰富,包含信息发布、成果展示、教学应用、教研交流、资源建设等功能,网站特色鲜明,信息更新及时,基本满足资源、教学、教务、学籍、教研、行政等管理需要,促进了网络教研的开展。
    二、举办优质课竞赛,促进教师专业成长。学校每学期都要组织“教师应用现代教育技术手段优质课竞赛”等活动,为教师的专业成长搭建交流和学习的平台,促进优质教育资源的共享和推广。同时学校还录制课程上传教育资源库,供教师学习使用。近年来,学校许多教师撰写的优秀教案、典型课例、优秀课件、论文都分别获得了国家、省级及市级的奖励和表彰。其中,李雅莉、杨琼老师的课例分别荣获2015——2016年江西省“一师一优课、一课一名师”活动二等奖、三等奖;李雅莉老师参加江西省优秀课例比赛获得省级一等奖;刘小强老师制作的教具《天枰》获得宜春市一等奖。
    三、成立机器人教育,打造智慧校园。学校建立了实验小学创客教育基地,先后开展了“BDS虚拟机器人”和“能力风暴普及型机器人”教育活动。成立了樟树市实验小学“能力风暴普及型机器人”社团,每周定时开展活动。2017年4月,我校袁佳磊、邹宇鹏参加樟树市首届小学生机器人比赛荣获一等奖,并参加了宜春市小学生机器人比赛。 
    樟树市实验小学还是“全国优秀家长学校”,为了搞好家校联系,创新活动方式,学校积极开展“家长家教系列微课”活动,通过家长制作家教微课,密切了家校联系。学校建有学校、班级各类QQ群、微信群,大部分学生办理校园一卡通,实现身份识别、到校离校提示、作业布置、家乡互动等方面的数字化、网络化、智能化的管理。