张雪琴，女，现年43岁，江西省信丰县第六小学教师，工作了24年，担任了24年的班主任，在平凡的岗位上勤奋务实、甘于奉献，深受学生的爱戴和家长的好评。

　　记得1989年，我从师范毕业的前夕，我的班主任在我的毕业留言上写下了这几句话：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、学习的楷模、心灵的挚友。我怀揣着老师的叮嘱站在了三尺讲台前，丝毫不敢松懈，把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。为了提高自身的业务水平，我不但刻苦钻研教材，研究教法，根据学情精心设计教学方法，因材施教，形成了自己独特的教学特色。每年还自费订阅三种教育教学杂志，不断给自己“充电”，这使得我的教学精益求精，也能与时俱进，也使得班主任工作行云流水，游刃有余。课堂上，树立了“以学生为主体，以教师为主导，”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，教学效果非常显著。24年其中有20年担任毕业班的语文教学工作，所带班级的语文成绩和班级总成绩屡创新高。

　　自参加工作以来，始终牢记那几句话，严格要求自己，在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责努力完成。为了学生，我从没有因个人私事请过一次假，旷过一节课，时时刻刻忘不了那三尺讲台。作为班主任，我坚持每天无论是早上还是中午都提前到校，然后立马进教室。这样不仅可以督促学生值日、学习，更重要的是可以及时了解学生的各种情况，也可以和学生交流，及时做好细致的思想工作，如，期中考试后的第二天早读，我像往常一样早早地进了教室，教室里书声琅琅，我习惯地边走边巡视，突然看到郭美霞两眼红肿，我忙俯下身问：“美霞，你怎么啦？”她嘤嘤哭起来，没有回答，她的同桌告诉我，她是一路哭过来的。我连忙把她叫到教室的走廊，问她是家里有什么事？摇头，是同学欺负了你？摇头，那是什么事？“老师，我数学没考好，呜呜……”奥，这样，我安慰她说，一次没考好不要紧，重要的是从中吸取教训，下次就能考好，如此云云，她听话地点点头，马上调整情绪进教室读书了。事后，我非常庆幸地想：如果我不在教室里，没有及时开导她，她一定还氤氲在悲伤的情绪里，一定会影响她听课……在这样的早晨或午间，处理这样那样的事例不计其数。

　　我从当老师的第一天起我就下定决心做到：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。二十多年的教学教育工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生。我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。上学期我班新转进一个学生叫吴锦涛，他基础差，字体也潦草。我没有一味批评指责他，而是根据他存在的问题，和他经常谈心，谈感受，课余时间经常辅导他学习，一笔一划指导他把字写好。并经常抓住其闪光点，加以肯定，及时表扬。他的学习突飞猛进，到上学期期末考试，他的语文考了90分。他的家长看到判若两人的孩子，不停地说我的好，说我是他遇到的最好的老师。本班李强同学在寒假期间上网成瘾，成绩一落千丈。开学后两星期内，我5次家访，与其家长密切配合，并和本班班干部一起严密监督他。一个双休日我刚好躺下想午休，这时班长钟宣达一个电话，告诉我李强在某某网吧上网，我一个鲤鱼打挺，直往目的地，把正上网的李强逮了个正着。然后，苦口婆心循循诱导，再软硬兼施，从那以后，李强彻底戒掉网瘾，学习成绩逐步上升。他家长不断发来信息说：孩子们有我这样的老师，真的是福气!新转来的刘毓鸿，双休日常不完成作业，父母对其没有任何办法。为了彻底根治这一毛病，我规定他双休日的作业到我家做，我亲自监督。一次、两次……他就养成了按时完成作业的习惯。最近一个月，他没拖欠一次作业。为此，他妈妈与我成了朋友。在我的教学生涯中，也曾遇到过厌学的学生。记得刚接到这个班，班上有个叫朱芳人的女孩，报名时，她家长打电话说上课那天一定会来，可正式上课那天却还没来，我去家访得知，其实她根本不想上学了，报名三天来，她家所有的亲戚朋友为这事都来劝过她，但她就是吃了秤头——铁了心。无论谁的规劝都不听。她父母为此事已焦头烂额，心力交瘁。看到我简直看到了救星。我从下午两点一直到晚上七点半，整整用了五个半小时，晓之以理、动之以情，耐心诱导，说服教育，加上我真诚的眼泪，终于答应我第二天就进教室……如今，每当看到她拿着优异的成绩回家时，她母亲都会打电话说着感谢我的话。

　　因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以一直以来，我所教班级都是以“学风浓、班风纯、纪律好”而得到同事和领导的认可。同时自己先后获得了县“师德标兵”、县“优秀班主任”和县“骨干老师”等荣誉称号，更得到了社会和学生家长的认可。